有一句話(huà)叫做“三歲看大，七歲看老”，指的就是一個(gè)人年幼時(shí)期的思維方式，行為習(xí)慣等將反映出這個(gè)人的一生。

的確如此，科學(xué)研究早已表明，3歲以前人腦的發(fā)育速度最快。出生時(shí)嬰兒腦重350-400克，是成人腦重的25％，而這時(shí)體重只占成人的 5 ％。此后第一年內(nèi)腦重量增長(zhǎng)速度最快， 6 個(gè)月的腦重為出生時(shí)的 2 倍，占成人腦重的50 ％。而兒童的體重要到 10 歲時(shí)才能達(dá)到成人的 50 ％，可見(jiàn)，嬰兒大腦的發(fā)育速度大大超過(guò)了身體的發(fā)育速度。第一年年末，嬰兒腦重接近成人腦重的60 ％，到第二年年末腦重約為出生時(shí)的 3 倍，約占成人腦重的 75％，而到3歲時(shí)，嬰兒腦重已接近成人腦重范圍，以后的發(fā)育速度就變慢了。   

 人腦的重量與智力發(fā)展成正比，但是人的智力發(fā)育卻呈遞減法則。即人的年齡越小智力開(kāi)發(fā)的越高，0 — 6歲可以獲得 60% 的智力開(kāi)發(fā)，是人生最重要的時(shí)期，知識(shí)、習(xí)慣、技能、語(yǔ)言、思想、態(tài)度、情緒等都是在這個(gè)時(shí)間打下基礎(chǔ)的，是決定未來(lái)體格、人格的重要因素。    

因此，如果不把握孩子大腦發(fā)育最佳關(guān)鍵時(shí)期，正確進(jìn)行早期教育，那么孩子年齡越大，啟發(fā)，培養(yǎng)孩子就越費(fèi)力氣，并且培養(yǎng)效果也會(huì)越差。

著名生理學(xué)家巴甫洛夫有句名言：“嬰兒降生第三天開(kāi)始教育就遲了兩天?！睆膶殞毘錾且豢涕_(kāi)始就開(kāi)始感受著周?chē)囊磺惺挛?，像一塊海綿不斷地吸取各種信息，不斷地充實(shí)自己的大腦，不斷地建立各種條件反射。其求知欲之大、接受能力之強(qiáng)、學(xué)習(xí)效果之驚人。這是我們想象不到的。比如：有的媽媽在寶寶睡覺(jué)前一直哼哼催眠曲，時(shí)間一長(zhǎng)，寶寶一聽(tīng)到這首催眠曲就知道應(yīng)該睡覺(jué)了，形成了睡眠的條件反射。又如，寶寶在母體宮內(nèi)孕育中，一聽(tīng)著媽媽的心跳就能表現(xiàn)出出奇的安靜。出生后有時(shí)寶寶哭鬧不安，只要一靠在媽媽身邊聽(tīng)到媽媽的心跳就會(huì)停止哭鬧。這些都說(shuō)明寶寶具有內(nèi)在的能力，具有記憶和吸取各種信息的能力。                

可是父母往往都沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，錯(cuò)誤地認(rèn)為小孩的教育是從上幼兒園開(kāi)始由老師們?nèi)ソ逃?，父母主要任?wù)是照料寶寶生活，這樣會(huì)給孩子造成無(wú)法挽回的損失。所以我們要重視寶寶的早期教育，在嬰兒時(shí)期就對(duì)寶寶進(jìn)行合適的早期教育，不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。